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name	papers-reading
description	将中文或英文论文整理为中文论文阅读材料的技能。适用于读取本地文件路径、附件 PDF 或文档、论文 URL 或用户粘贴的论文内容，并默认输出精炼的 PPT 提纲版阅读结果。用户提出摘要和引言翻译或润色、创新点提炼、整体框架或方法讲解、按 Table 编号总结实验结果、结合局限性撰写全文总结时，使用此技能。仅当用户明确要求时，额外生成讲稿详版、3-5分钟口头汇报稿或术语拓展学习内容。

Papers_Reading

概述

使用此技能时，默认将一篇论文整理为一份中文论文阅读材料，通常输出为：

• PPT提纲版

仅当用户明确要求时，才额外输出以下内容：

• 讲稿详版
• 3-5分钟口头汇报稿
• 术语拓展学习

默认输出为中文。为保证准确性，保留关键英文术语、模块名、数据集名和评价指标缩写。

执行时使用以下参考文件：

• 使用 references/ppt-outline.md 保持与用户既有周汇报 PPT 一致的版式顺序。
• 使用 references/output-contract.md 强制遵循固定标题、顺序和 fallback 规则。
• 仅在用户明确要求术语拓展学习时，使用 references/term-expansion-format.md 生成该部分。
• 使用 references/quality-checklist.md 在输出前做最终核查。

工作流程

1. 先确认论文来源与可用信息

识别论文来源，并提取能直接验证的信息：

• 优先读取论文原文，而不是二手总结。
• 尽量确认标题、作者、期刊或会议、年份、任务类型、数据模态、问题设定和核心模型名。
• 判断论文是中文还是英文。
• 判断论文是否包含显式编号的表格；如果没有，再寻找图、消融小节或结果小节作为替代来源。

不要编造元数据。若期刊、年份或表格编号缺失，直接说明。

2. 构建论文阅读内容

按以下固定顺序整理内容：

1. 摘要与引言
2. 创新点
3. 整体框架与方法
4. 实验结果
5. 结合局限性的全文总结
6. 术语拓展学习（仅在用户明确要求时）

整理时遵循这些规则：

• 英文论文的摘要与引言要忠实翻译成自然中文。
• 中文论文的摘要与引言要改写成更适合汇报展示的中文，而不是机械转述。
• 在摘要与引言后补一个简短的核心结论。
• 论文没有明确列创新点时，也要归纳出 3-4 条。
• 方法部分按 输入 -> 流程 -> 核心模块 -> 输出 来解释，并说明每个模块解决什么问题。
• 优先使用结构化说明，不要大段照搬公式。只有公式对理解创新点或实验结论是必要时才提及。

3. 生成默认产出与可选产出

默认只输出以下部分：

1. PPT提纲版

只有在用户明确要求时，才额外输出：

1. 讲稿详版
2. 3-5分钟口头汇报稿
3. 术语拓展学习

PPT提纲版 要足够精炼，适合直接搬到幻灯片。讲稿详版 和 3-5分钟口头汇报稿 只有在被明确要求时才生成，其中 讲稿详版 更完整，3-5分钟口头汇报稿 更短、更适合直接朗读。

4. 输出前核查

在输出前执行 references/quality-checklist.md 中的核查清单。

在以下条件全部满足前，不要给出最终答案：

• 已处理摘要与引言。
• 创新点聚焦于“新在哪里”，而不是泛泛背景。
• 方法说明同时覆盖整体流程和主要模块。
• 实验结果按原文顺序总结。
• 全文总结纳入了局限性。
• 如果用户明确要求术语拓展学习，该部分已经给出。

输出规则

摘要与引言

需要产出：

• 忠实且自然的中文表述
• 一个简短的核心结论

如果原文只提供了摘要或引言中的一项，就处理已有内容，并明确说明缺失项。

创新点

重点写相对于基线方法、已有模型或传统流程而言，论文“新在哪里”。

不要把以下内容当作创新点：

• 泛泛的任务动机
• 宽泛的农业意义
• 论文标题的重复表述

整体框架与方法

要按照可直接做成 PPT 的方式来解释论文：

• 先写端到端流程。
• 再拆解主要模块或阶段。
• 写清每个模块的作用，以及它解决了什么问题。
• 需要时点出关键输入、输出、数据集、损失函数或融合策略。

如果论文并非典型模型论文，而更偏实验流程或研究 protocol，就把研究流程本身作为“整体框架”来写。

实验结果

按原文编号顺序处理结果。

对于每一个 Table n：

• 说明比较对象是什么。
• 用 1-2 句话写出核心结论。
• 说明这个结果为什么重要。

保留原文标签，如 Table 1、Table 2、Table 3。

如果论文没有带编号的表格：

• 改为总结图、消融小节或 benchmark 小节。
• 明确标成 结果补充（无表格时的替代总结）。

不要编造原文中看不到的具体数值。

全文总结

写一个简短的收束段，合并以下内容：

• 论文的核心目标
• 主要技术贡献
• 实际应用价值
• 论文明示的局限性

如果论文没有明确写局限性，只能做保守推断，并标注为推断内容。

术语拓展学习

只有在用户明确要求时，才生成该部分。

术语拓展学习必须统一放在末尾，不要分散插入正文各处。

默认输出 8-12 个术语，优先级如下：

1. 论文特有的模块、数据集、任务或领域概念
2. 方法族相关术语
3. 评价指标

严格遵循 references/term-expansion-format.md 中的模板。

格式约束

严格遵循 references/output-contract.md 中规定的标题和顺序。

保持以下不变规则：

• PPT提纲版 使用 Slide 风格标题。
• 如果生成 术语拓展学习，始终放在全文总结之后。
• 实验结果说明始终按原文顺序排列。
• 对英文缩写保留英文，并在需要时补中文说明。

输入来源处理

接受以下任一输入形式：

• Local file path
• Attached PDF or document
• Paper URL
• Raw pasted text

如果用户只提供部分文本：

• 严格基于已提供内容工作。
• 明确说明哪些章节无法从原文验证。

如果论文较长，优先读取摘要、引言、方法、实验、结论以及附录中的表格，再处理次要细节。